교육행정 시험문제
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작성일 22-11-18 23:56
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*헌법 31조 1항: “모든 국민은 능력에 따라 교육을 받을 권리를 가진다.
④ 전문적 성격: 사회가 복잡·다기해짐에 따라 교육행definition 과업수행에 있어서 고도의 전문지식과 훈련을 필요하는 특수행정으로서의 전문성이 요구된다된다.
③ 수단적·기술적 성격: 교육행정은 교육활동을 위한 수단으로서 사회적·공공적·조직적 활동으로서의 교육활동을 지원하기 위한 수단적, 기술적 활동의 성격을 갖는다.”
② 조장적·봉사적 성격: 적극적으로 사회공공의 복지를 증진시키는 것을 목적으로 권력의 행사가 아니라 심적, 물적 봉사에 중점을 두고 목적을 달성하려 한다. 해당 자료가 필요한분에게 유용한 내용이 되시리라 생각되며, 좋은 하루 보내시고 늘 행복하시기 바라겠습니다. *교육법 제 14조: 교육행definition 중립화란 주로 교육행정조직을 일반행정조직에서 분리·독립시키고 교육인사·재정 등을 독립적, 민주적으로 운영함을 말한…(drop)
레포트/법학행정
교육행정 시험문제와 답안입니다.
⑤ 민주적·중립적 성격: 교육사업은 국민 전체의 것이며 그 운영에 있어서 민주적인 민중참여가 최대한 보장될 수 있고 국민 전체에 의해, 국민 전체를 위하여 행해져야 한다.
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교육행정시험문제
교육행정 시험문제
설명
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1. 교육행definition 성격과 원리에 비추어 우리나라 교육행definition problem(문제점)과 그 improvement대안을 제시하시오.(논술)
2. 교육행정학의 theory(이론)적 발달단계를 요약하고 학교경영에의 적용대안은?
3. 교육행definition 기본적 원리에 대해 설명(說明)하시오.
4. 관료제의 특징과 호손實驗(실험)에 대해 논하라.
5. 체제의 속성을 설명(說明)하시오.
6. 교육정책의 형성과정 모형을 제시하시오.
1. 교육행definition 성격과 원리에 비추어 우리나라 교육행definition problem(문제점)과 그 improvement대안을 제시하시오.(논술)
1. 교육행definition 성격
① 공공적 성격: 교육의 경영주가 私人이든 국가이든 관계없이 교육을 대상으로 하는 교육행정은 公共的 性格을 가진다.
교육행정 시험문제와 답안입니다. 해당 資料가 필요한분에게 유용한 내용이 되시리라 생각되며, 좋은 하루 보내시고 늘 행복하시기 바라겠습니다.
