평생교육program개발의 원리와 제한요인을 說明(설명) 하고 제한요인의 대처방법을 서술하시오.
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작성일 23-01-20 02:30
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平生敎育(평생교육) 프로그램(program]) 은 누구나 자신이 원하는 분야를 공…(省略)
평생교육program개발의 원리와 제한요인을 說明(설명) 하고 제한요인의 대처방법을 서술하시오.
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평생교육program개발의 원리와 제한요인을 說明(설명) 하고 제한요인의 대처방법을 서술하시오.
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설명
다.
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平生敎育(평생교육)프로그램(program]) 개발의 원리와 제한요인을 설명(explanation)하고 제한요인의 대처방안(方案)을 서술하시오.
사람이 한평생 살아가면서 교육받을 권리가 있기 때문에 교육을 받을 수 있는 신분의 discrimination이 있었던 고려 시대, 조선시대가 아니라면 누구나 원하는 만큼 교육받을 수 있고, 그것이 최고령인 할머니, 할아버지가 되더라도 그들이 원한다면 언제든지 교육받을 수가 있는데, 이런 의미에서 남녀노소 누구나 평등하게 교육받을 권리에 의해 발생한 것이 平生敎育(평생교육) 프로그램(program]) 이 아닌가 싶다. 平生敎育(평생교육) 프로그램(program]) 은 초등학교, 중학교를 제대로 나오지 못했을 경우, 그런 것이 걸림돌이 되어 사회에서 제대로 자신의 역량을 발휘하지 못하게 되고 학벌주의 사회에서 무시당하고, 취직이 어렵게 되는 것을 막기 위해서라도, 중년기나 장년기에 자신이 젊었을 때 제대로 배우지 못했던 어떤 분야를 다시 파고들어 심도 있게 배우고 싶을 때, 그 꿈을 실현할 수 있도록 발판을 마련하기 위해서라도 꼭 필요하고, 현시대의 사람들에게는 정말 피가 되고 살이 될 꿈의 실현 기반, 삶에 보탬이 될 생명수와도 같은 것이 아닐까 한다.
