탈북adolescent(청소년)의 사회적응을 위한 또래 멘토링 프로그램(program]) .
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작성일 22-10-06 17:18
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탈북adolescent(청소년)의 사회적응을 위한 또래 멘토링 프로그램(program]) .
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야간5조
레포트/인문사회
설명
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[목차]
Ⅰ. 호로그램 개요
1. 호로그램 명
2. 호로그램 요약
3. 유사호로그램 실시 現況
4. 호로그램 처음 일자 : 2005년 9월 3일
종결일자 : 2006년 2월 4일
5. 총 호로그램 예산 : 3.080.200원
Ⅱ. 호로그램 대상과 문제definition
1. 대상
2. 사업의 목적 및 necessity
3. 호로그램 목적, 目標(목표), 하위目標(목표)
목적
4. 호로그램의 형성 기반
<호로그램의 이론(理論) 및 경험적 기반>
5. 호로그램 내용 및 실시 방법
1)개입目標(목표)별 호로그램의 내용 및 수행방법
2)호로그램수행인력
3)호로그램 일정표
*캠프에 대한 별도 호로그램 내용
3)-1 호로그램 세부항목별 진행일정표
6. 호로그램 예산
A. 총 호로그램 예산 : 3.080.200원
B. 총 직접경비 : 1.587.200원 (직접경비/총예산 51%)
C. 총 간접경비 : 1.493.000원 (간접경비/총예산 49%)
7.단위생산량
8. 호로그램의 과정평가
8)-1 그 밖의 과정평가
9. 호로그램 효율평가
♣Reference List
<논문>
Ⅰ. 호로그램 개요
1. 호로그램 명 : 혼자가 아닌거야～ 그런거야～
(탈북youth의 사회適應을 위한 또래 멘토링 호로그램)
2. 호로그램 요약
심리 · 신체적으로 의지할 곳이 없는 북한 이탈 독거 youth 8명을 대상으로 사회適應과 심리적 안정을 위하여 또래 멘토링 호로그램을 시행한다.
<표1. 하나원 youth반 교육 호로그램>
정서순화 및 심리안정(57시간)① 학급활동, 음악, 생활체육
② 심성수련 활동 및 연극활동
③ 성교육 및 상담활동학습능력 배양(80시간)① 학교기초교육 : 영어, 수학, 국어, 한문, 과학, 歷史(역사), 사회
② …(생략(省略))
순서
탈북청소년의 사회적응을 위한 또래 멘토링 프로그램에 대한 자료입니다. 또래 멘토링 호로그램을 통해 인간관계망을 형성하고 남한의 文化(문화)와 체제를 이해, 자신의 미래에 대한 계획을 세울 수 있다아
3. 유사호로그램 실시 現況
탈북 youth을 위한 호로그램 및 단체의 첫 번째로는 하나원에서 설립하고 교육 호로그램을 운영·지원하고 있는 하나둘학교를 들 수 있다아 하나둘학교에서는 탈북 어린이와 youth이 남북文化(문화)통합을 휘한 중장기 연구사업을 한다. 야간5조 , 탈북청소년의 사회적응을 위한 또래 멘토링 프로그램.인문사회레포트 ,
다.
탈북adolescent(청소년)의 사회적응을 위한 또래 멘토링 프로그램(program]) 에 대한 자료입니다. 북한 이탈 youth 중에서 독거 youth만을 대상으로 하는 이유는 가족과 함께 온 북한 이탈 youth보다 북한 이탈 독거 youth들이 사회에 適應하는 데에 더 많은 어려움을 겪교 있기 때문이다 또래 멘토링 호로그램의 멘토는 북한이탈youth과 같은 학교에 다니고 있는 학생으로 한다.
