[사회과학]수학과 - 7차 교육 과정비교
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작성일 22-11-14 16:53
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또한 제7차 수학과 교육과정에서는 수학 교육의 세계적인 흐름을 반영하여 수학적 힘의 신장을 강조하였지만 다소 미흡한 점이 있었고, 현대 사회의 빠른 變化에 adaptation(적응) 하고 未來 사회에 더욱 적합한 수학 교육의 요청으로 제7차 수학과의 개정이 이루어졌다. 또한 제7차 수학과 교육과정에서는 수학 교육의 세계적인 흐름을 반영하여 수학적 힘의 신장을 강조하였지만 다소 미흡한 점이 있었고, 현대 사회의 빠른 變化에 adaptation(적응) 하고 未來 사회에 더욱 적합한 수학 교육의 요청으로 제7차 수학과의 개정이 이루어졌다.
적용연도해당학년(전체 교과)해당학년(수학, 영어)2009. 3. 1초1, 초2초1, 초2, 중1, 고12xxx. 3. 1초3, 초4, 중1초3, 초4, 중2, 고22xxx. 3. 1초5, 초6, 중2, 고1초5, 초6, 중3, 고32012. 3. 1중3, 고22013. 3. 1고3[표1] 개정 7차 교육과정 적용 시기
◈ 수학 익힘책의 사용
이번 교과서 개편에서 두드러진 특징은 중1, 고1 수학 교과서가 이전과 달리 본 교과서 이외에도 처음으로 보조 교과서인 수학 익…(To be continued )
다.
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※목차
Ⅰ. 제7차 교육 과정 개정의(定義) necessity
Ⅱ. 개정의(定義) 기본방향
Ⅲ. 개정 7차 교육과정의(定義) 적용 및 특징
Ⅳ. 제7차 교육과정과 개정 7차 교육과정의(定義) 비교(수학)
Ⅴ. 結論
Ⅰ. 제7차 교육 과정 개정의(定義) necessity
제7차 수학과 교육과정은 학교 교육을 공급자 중심에서 수요자, 즉 학생 중심으로 바라보도록 그 관점을 전환시켰고 학생들이 자신의 진로, 적성, 흥미, 필요에 맞게 과목을 선택하여 이수할 수 있도록 학생 선태그이 자율권을 확대하였다는 점에서 긍정적 기여를 하였지만, 학교 현장에서 적용운영되는 과정에서 문제가되는점 을 드러내었고, 이에 대한 improvement 요구가 줄곧 제기되었다.
Ⅱ. 개정의(定義) 기본 방향
제7차 ...
※목차
Ⅰ. 제7차 교육 과정 개정의(定義) necessity
Ⅱ. 개정의(定義) 기본방향
Ⅲ. 개정 7차 교육과정의(定義) 적용 및 특징
Ⅳ. 제7차 교육과정과 개정 7차 교육과정의(定義) 비교(수학)
Ⅴ. 結論
Ⅰ. 제7차 교육 과정 개정의(定義) necessity
제7차 수학과 교육과정은 학교 교육을 공급자 중심에서 수요자, 즉 학생 중심으로 바라보도록 그 관점을 전환시켰고 학생들이 자신의 진로, 적성, 흥미, 필요에 맞게 과목을 선택하여 이수할 수 있도록 학생 선태그이 자율권을 확대하였다는 점에서 긍정적 기여를 하였지만, 학교 현장에서 적용운영되는 과정에서 문제가되는점 을 드러내었고, 이에 대한 improvement 요구가 줄곧 제기되었다.
Ⅱ. 개정의(定義) 기본 방향
제7차 교육과정의(定義) 기본 철학 및 체제 유지
수준별 수업의 편성운영 권한의 학교 부여
국가사회적 요구사항 반영
수학과 교육 내용의 적정화 추진
수학적 능력 신장 추진
수학에 대한 정의(定義)적 태도 improvement 추진
Ⅲ. 개정 7차 교육과정의(定義) 적용 및 특징
7차 교육 과정이 올해(2009년)부터 적용됨에 따라 수학은 중1, 고1을 포함하여 2009년 3월부터 개정 7차 교육과정이 곧바로 적용된다된다.
